«Методист. Образование»

УО «Национальный детский технопарк» Университетский проезд, 7

Приветствие организаторов Форума
Сачко Сергей Михайлович, директор, УО «Национальный детский технопарк»
(г. Минск, Республика Беларусь)

Самуйлич Александр Александрович, директор ГОРУП «Центр международных связей

Беркович Максим Леонидович, кандидат экономических наук, профессор РАЕ, глава ИД «Методист», доцент института педагогики и психологии образования, Московский педагогический государственный университет (г. Москва)

Модераторы:
Беркович Максим Леонидович, глава ИД «Методист», кандидат экономических наук, доцент института педагогики и психологии образования Московский Государственный Педагогический Университет, профессор РАЕ (г. Москва)
Построение единого методического пространства Союзного государства в эпоху глобальных вызовов

Гончарова Светлана Сергеевна, ведущий аналитик управления педагогического проектирования ФГБНУ Институт содержания и методов обучения. им. В.С. Леднева (ИСМО им. В.С. Леднева), кандидат педагогических наук (г. Москва)
Основы построения вертикально интегрированной системы методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров системы общего образования

Табаровская Ксения Андреевна, начальник управления педагогического проектирования ФГБНУ "ИСМО им. В.С. Леденева", кандидат исторических
наук (г.Москва)
Практика применения технологий бережливого производства для улучшения различных процессов в образовательных организациях

Барсуков Игорь Евгеньевич, кандидат экономических наук, директор по образовательным инициативам Союза технологических компаний РФ, директор программы по качеству образования - советник директора Фонда развития Физтех-школ (г.Москва)
Идрисов Айрат Равильевич, заместитель директора Фонда развития Физтех-школ (г.Москва)
Технологии меняют всё:
как школе подготовиться к завтрашнему дню уже сегодня

Антонова Айса Геннадьевна, кандидат педагогических наук, проректор - руководитель ЦНППМ БУ ДПО РК "Калмыцкий республиканский институт повышения квалификации работников образования"
Республика Калмыкия
От фрагментарного обучения к целостному познанию: «Технология УДЕ как механизм формирования метапредметных компетенций обучающихся»

Васильченко Надежда Васильевна, директор Национального центра художественного творчества детей и молодежи МО РБ, председатель республиканского совета по вопросам дополнительного образования детей и молодежи, заслуженный работник образования РБ
Дополнительное образование детей и молодежи в Республике Беларусь: традиции и перспективы

Модератор:
Алексеева Ирина Сергеевна, заместитель генерального директора по образовательной деятельности ИД «Методист»

Спикеры:
Муродходжаева Наталья Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ (Москва), руководитель программы магистратуры «D-STEAM образование»
Воспитание созидателя в цифровую эпоху: возможности, ограничения и реальные практики

Подун Елена Александровна, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ИРО Краснодарского края ( онлайн поключение)
Дошкольное образование без границ. Инклюзия и преемственность

Павлова Ольга Александровна, магистр психологических наук, соискатель учёной степени кандидата психологических наук лаборатории воспитания личности научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Организация преемственности в работе учреждений дошкольного и общего среднего образования по сопровождению ребёнка с СДВГ

Кривцова Татьяна Витальевна, проректор - директор центра апробационно-исследовательской деятельности Воронежского Института развития образования им. Бунакова (г. Воронеж)
Технология «Артефакт»: возрождение культуры в творчестве ребенка

Паталашко Наталья Романовна, магистр педагогических наук, научный сотрудник лаборатории дошкольного образования научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Мукосей Ольга Михайловна, магистр психологических наук, научный сотрудник лаборатории дошкольного образования научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Ситуационная задача как средство формирования основ функциональной грамотности воспитанника учреждения дошкольного образования

Поддубская Наталья Олеговна, начальник управления дошкольного образования, Государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
О функционировании консультационных пунктов для родителей детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования

Модератор:
Сергеева Татьяна Федоровна, председатель Ассоциации педагогов, работающих с одаренными детьми, профессор дирекции образования программ Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор (г.Москва)

Спикеры:
Сергеева Татьяна Федоровна, председатель Ассоциации педагогов, работающих с одаренными детьми, профессор дирекции образования программ Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор (г.Москва)
Стратегии развития функциональной грамотности: школа как пространство возможностей

Подболотова Марина Ивановна, доцент Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук (г.Москва)
Ценностно-смысловая позиция личности школьника как компонент финансовой грамотности

Колевич Татьяна Александровна, кандидат химических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественно-научного образования научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Школьное химическое образование в Беларуси: перспективы совершенствования

Шабанова Мария Валерьевна, доктор пед. наук, профессор, профессор кафедры экспериментальной математики и информатизации образования учащихся Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова; зам. начальника отдела Московского центра качества образования.
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в сетевом формате

Абрамова Ирина Васильевна, учитель начальных классов государственного бюджетного учреждения "Школа в Некрасовке" (г. Москва)
Снижение мотивации обучающихся как одна из проблем естественно-научного образования

Модератор:
Беркович Ольга Александровна, исполнительный директор ИД «Методист», советник РАЕ (г.Москва)

Спикеры:
Золотарёва Ангелина Викторовна, член-корреспондент РАО, заслуженный учитель Российской Федерации, профессор кафедры педагогического и психолого-педагогического образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сочинский государственный университет", доктор педагогических наук
Междисциплинарная интеграция профильного и дополнительного образования

Голованов Виктор Петрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией детства НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», Председатель Общероссийского общественного детско-молодежного движения авторской песни «Многоголосье», эксперт АНО ДПО «Академия инновационного образования и развития», почетный профессор МарГУ, член Президиума, академик «Академия детско-юношеского туризма и краеведения» им А.А. Остапца-Свешникова, Заслуженный учитель РФ, Почетный работник сферы молодежной политики РФ, Почетный работник общего образования РФ, заместитель председателя Научного совета по дополнительному образованию детей при Отделении образования и культуры Российской академии образования, член Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования, советник Российской Федерации 3 класса. (г. Москва)
Современное дополнительное образование детей - профессиональный выбор растущего человека

Тимерханов Дамир Галиханович, член Общественной палаты Челябинской области. Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия № 1 города Челябинска», Почетный работник общего образования РФ, лауреат премии Законодательного Собрания Челябинской области в сфере образования. (Челябинская область)
Уклад гимназии на основе интеграции основного и дополнительного образования

Аверина Анна Леоновна, заместитель директора, Учреждение образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодёжи» Министерства образования Республики Беларусь (г. Минск, Республика Беларусь)
Актуальные практики дополнительного образования 

Модератор:
Беркович Ольга Александровна, исполнительный директор ИД «Методист», советник РАЕ, (г. Москва)

Спикеры:
Маркова Алла Викторовна , председатель Пензенской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. (г. Пенза)
От социального партнерства к совершенствованию системы образования

Гайдук Татьяна Алексеевна, ректор Института развития образования Краснодарского края, кандидат педагогических наук, Почётный работник сферы образования РФ, заслуженный учитель Кубани (Краснодарский край, Россия)
Социальное партнёрство в образовательном туризме

Зинина Наталья Николаевна
Заместитель директора Высшей школы педагогического мастерства ФГАОУ ВО КФУ Скориков Сергей Николаевич, заместитель заведующего Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Высшей школы педагогического мастерства Казанского (Приволжского) федерального университета ВШПМ КФУ
Образование без границ
 
Агарёва Людмила Анатольевна, заместитель начальника Управления Администрации, начальник отдела общего образования Управления образования Администрации г.о Домодедово. (Домодедово, Московская область)
Социальное партнёрство как механизм развития профильной естественно-научной вертикали в муниципальной системе образования

Максимова Антонина Ивановна, начальник управления дошкольного и общего среднего образования, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Деятельность центра поддержки детских и молодёжных инициатив как инструмент реализации модели социального партнёрства

Сабич Вероника Николаевна, директор, ГУО «Гимназия № 8 г. Минска» (г. Минск, Республика Беларусь)
Проект „ДНК нового времени“ как компонент формирования личности патриота

Потворов Иван Иванович, директор МБОУ Кокинская СОШ, Почётный работник общего образования. (Брянская область)
Агроклассы как форма социального партнёрства

Николаева Юлия Викторовна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями, МКОУ "Отрадненская средняя общеобразовательная школа N2 (Ленинградская область )
Советник директора по воспитанию в системе социального партнерства - новые возможности для каждого

Модератор:
Беркович Максим Леонидович, глава ИД «Методист», кандидат экономических наук, доцент института педагогики и психологии образования Московский Государственный Педагогический Университет (г. Москва)

Спикеры:

Бондюков Иван Викторович, директор центра военно-патриотического воспитания «Вершина», ФГБОУ ВО «Университет Просвещения». (г. Москва)

Практикоориентированная модель воспитания гражданской идентичности: патриотические встречи, обучение управлению БПЛА и подготовка к «Зарнице»

Скиба Константин Викторович, доцент кафедры общественных дисциплин и регионоведения ГБОУ ИРО Краснодарского края,к.ист.наук 
Белорусская составляющая в формировании кубанского казачества

Николаенко Галина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Формирование духовно-нравственной культуры и патриотизма учащихся на основе потенциала христианских традиций и ценностей белорусского народа

Филиппович Людмила Анатольевна, начальник центра социальной, воспитательной и идеологической работы, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Воспитание гражданина и патриота в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь

Вязгина Валентина Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, содержания и методов воспитания, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Особенности военно-патриотического воспитания в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь

Хурцидзе Ольга Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе, МКОУ "Отрадненская средняя общеобразовательная школа N2 (Ленинградская область )
Духовно-нравственное воспитание в современных условиях через военно-патриотическое общественное движение «Юнармия»

Мох Елена Николаевна, кандидат исторических наук, доцент, ведущий научный сотрудник лаборатории историко-обществоведческого и социокультурного образования научно-исследовательского центра, Государственное учреждение образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне средствами интерактивных дидактических материалов проекта „Культура памяти“

Силкова Алина Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Шумиловская средняя общеобразовательная школа» п. Саперное, Приозерского района Ленинградской области
В патриотизме молодёжи - будущее России

Ткачук Карина Ивановна, специалист отдела международного сотрудничества и экспорта услуг образования, ГОРУП «Центр международных связей» (г. Минск, Республика Беларусь)
Актуальные вопросы развития образовательного туризма в Союзном государстве в контексте патриотического воспитания молодёжи

Модератор:
Князева Вера Владимировна, директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Инженерно-технологическая школа № 777» Санкт-Петербурга, президент Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования», Почётный работник общего образования РФ

Спикеры:
Вольтов Алексей Викторович, кандидат педагогических наук, заместитель директора Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Инженерно-технологическая школа № 777» Санкт-Петербурга, научный руководитель Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования»
Возможности международного сотрудничества и социального партнёрства в развитии системы школьного инженерно-технологического образования

Петров Константин Алексеевич, заместитель начальника управления дошкольного и общего среднего образования государственного учреждения образования «Академия образования»
Эффективный опыт педагогов Республики Беларусь по развитию инженерного мышления на учебных и факультативных занятиях

Каримова Диляра Салиховна, кандидат педагогических наук, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей №146 «Ресурс» Ново-Савиновского района города Казани
Интеграция методологии креативных индустрий и дизайна (КРИД) в систему школьного инженерно-технологического образования: стратегия формирования инновационного мышления и компетенций будущего

Миронова Евгения Николаевна, кандидат педагогических наук, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Школа № 60 имени пятого гвардейского Донского казачьего кавалерийского Краснознаменного Будапештского корпуса»
Особенности организации профильного обучения в классах инженерно-космической направленности

Осмольская Екатерина Владимировна, заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа №51 г.Минска»
Векторы подготовки учащихся классов инженерной направленности: от проектной-исследовательской деятельности к осознанному профессиональному самоопределению

Сапкулова Елена Владимировна, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 86» города Оренбурга
Среда инженерного роста. От урока к профессии: раскрытие потенциала школьника на уроке и за его пределами

Сафина Елена Рафаэлевна, директор Специализированного учебного научного центра «Инженерный лицей-интернат КНИТУ-КАИ» Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ»
Интеграция школы и университета как основа инженерного образования будущего

Модератор:
Алексеева Ирина Сергеевна, заместитель генерального директора по образовательной деятельности ИД «Методист»

Темушева Екатерина Александровна, старший научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования научно-исследовательского центра государственного учреждения образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Формирование функциональной грамотности и универсальных компетенций учащихся при изучении учебных предметов гуманитарного образования

Короткевич Вячеслав Иванович, заведующий сектором сопровождения НИКО и международных исследований качества образования центра оценки качества образования государственного учреждения образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Современные подходы к разработке заданий для Национального исследования качества образования в Республике Беларусь

Горбунова Мария Борисовна, методист высшей категории сектора сопровождения НИКО и международных исследований качества образования центра оценки качества образования государственного учреждения образования «Академия образования», кандидат педагогических наук, доцент (г. Минск, Республика Беларусь)
Функциональная грамотность в свете идей независимого оценивания качества образования

Михайлюк Людмила Геннадьевна, начальник сектора управления качеством образования Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области (Ленинградская область)
Дневник внимательного читателя земли Ленинградской

Смирнова Юлия Николаевна, педагог дополнительного образования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Районный Центр дополнительного образования», руководитель сетевого сообщества психолого-педагогических классов Кировского района Ленинградской области
Диалог с будущим: лаборатория метакогнитивных компетенций как пространство формирования функциональной грамотности в психолого-педагогических классах

Каско Вероника Борисовна, старший научный сотрудник лаборатории начального образования научно-исследовательского центра государственного учреждения образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Формирование социокультурной грамотности младших школьников в процессе освоения содержания учебного предмета “Человек и мир”

Алексеева Ирина Сергеевна, заместитель генерального директора по образовательной деятельности ИД «Методист»
Интеграция модели исторического просвещения в процесс формирования читательской и глобальной грамотности: воспитание межкультурного понимания и ответственного отношения к сохранению культурного многообразия

Емельяненко Юрий Владимирович, старший научный сотрудник лаборатории воспитания личности научно-исследовательского центра государственного учреждения образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Разработка и использование ситуационных задач в воспитательном процессе учреждений общего среднего образования

Гончар Ольга Николаевна, учитель истории государственного учреждения образования «Гимназия № 40 имени Янки Лучины г. Минска», соискатель ученой степени кандидата педагогических наук лаборатории историко-обществоведческого и социокультурного образования научно-исследовательского центра государственного учреждения образования «Академия образования» (г. Минск, Республика Беларусь)
Реализация игр и игровых технологий при изучении истории Беларуси для формирования исследовательской компетенции учащихся 6–9 классов

Брезгунова Инесса Викторовна, заведующий кафедрой педагогики и менеджмента образования образования государственного учреждения образования «Академия образования», кандидат педагогических наук, доцент
Особенности формирования функциональной грамотности в условиях развития технологии искусственного интеллекта